以研促教成效显著 以教兴研成果丰硕——热烈祝贺我校2项课题成果和18篇论文获奖

       一直以来，南充龙门中学始终坚持“科研兴校、科研强校”，聚焦校本研修，着力提升教师专业素养。学校党委书记、校长黄树多次在教职工大会、教研工作会议上广泛动员，要求广大教师把学术素养的提升作为教师专业素养提升的有效载体，把教育教学过程中的点滴记录当作促进教师成长的有效手段，在实践中学习研究，在反思中修正提升，不断对自己的专业知识、学科素养与实践经验进行合理整合。

       他们获得的成绩，不仅展示的是教师学术研究成果，更展示的是学校教科研活动的丰硕成果。教师潜心做研究，务实于课堂，善思于点滴，总结于过程，有利于增强教师学术素养的积淀，提高自身教学业务水平、理论研究水平和写作水平，有效将教学工作的具体做法与教学成果的总结融为一体，实现“经验型”教师向“科研型”教师的转变，争做“学习型”“学者型”教师，为推动学校高质量发展奠定坚实的基础。