共研汇众智，集思促成长—记南充七中与绵虒中学、李家中学、搬罾中学英语联合教研活动

为认真贯彻落实省市区关于内地优质学校与贫困县学校建设紧密型“校对校”教育联合体的要求，进一步落实《顺庆区城乡学校发展联盟实施方案》，推动中小学教育优质均衡发展，加大校际间交流合作，实现“双减”背景下减负增效提质的目标，2022年11月23日，南充七中英语教研组、汶川绵虒中学英语教研组齐聚南充七中，李家中学、搬罾中学的英语老师通过网络相聚云端，在线参加了联合教研活动。

第一节课，由来自南充七中的罗宇含老师为八年级七班的孩子们上了一堂英语写作课。本堂课的授课内容为八年级上册Unit7 Will people have robots? Section B写作部分。罗老师通过课前歌曲热身与学生积极互动，通过视频导入话题，运用任务型教学法与交际教学法相结合的方式，以读促写，使学生学会用一般将来时态写出对未来生活的设想。罗老师的课堂结构清晰、活动新颖，实现了对学生听说读写评等综合能力的培养。

第二节课，由来自南充七中的黄亭婷老师为七年级六班的孩子们上了一堂英语听说课。本堂课的授课内容为七年级上册Unit6 Do you like bananas? Section B (1a-1e)。黄老师以food chant导入新课，激发学生的学习兴趣。同时，她以自己的三餐、听力任务中人物的三餐、学生自己的三餐为主线，讲授了新课内容。黄老师的课堂气氛活跃，教学目标明确，重难点突出，效果良好。

第三节课，评课议课。现场课后，两位授课老师分别先对自己的教学设计进行了阐述，分享了自己的教学理念。紧接着，与会教师针对课例，对两堂课进行了点评，并围绕授课内容进行交流研讨。

李家中学的老师代表首先对两位老师的课进行点评。她认为两位老师口语流畅、教态自然、创意十足。黄老师的课堂活动丰富、设计新颖，既活跃了课堂气氛，又巩固了所学知识。

搬罾中学的老师代表分别从多媒体技术的使用、课堂结构设计、学生的参与度等方面谈了自己的观课感受。他指出，两位老师都将课本知识与实际生活紧密地联系了起来，使学生的综合能力得到了培养。

汶川绵虒中学校长何勇全程参与了线下观课评课。他认为两位老师的课堂都十分精彩，并从多个角度对两堂课做出了细致的点评。何校长谈到两位老师在课堂上活力十足，有亲和力；语言流畅生动，有感染力；多媒体技术使用熟练，有实效性，让每一位观摩教师耳目一新。同时，两位老师都贯穿了‘学中用，做中学’的理念，让学生学以致用，充分体现出学生为主体、教师为主导的新课程理念。”

汶川绵虒中学的老师代表分别从活动设计、课堂用语、激励评价等方面对两堂课做出了点评。“两位老师都以参与者的角色融入了课堂，以学生为主导，使学生的语言能力、学习能力和思维品质都得到了极大的锻炼和提升。”

南充七中英语教师也积极参与研讨交流，对两堂课的亮点给予肯定，同时与各校老师共同对两堂课的课堂活动和细节处理提出了优化提升的修改意见。

独木难成林，百川聚江海。本次活动中，多校老师相聚线下云端，共同搭建起教师展示交流、学习提高的平台，促进了校际优质资源的共享。大家各抒己见、评课议课，为英语教学实践增添了新的思路和创意，达到了优势互补、互助成长、共同提升的目的。