发布时间:2024-05-03 19:01:59 来源:南充市孔迩街小学附属幼儿园 编辑:吴建勇 浏览量: 作者:王佳
《指南》中明确指出:要让幼儿具备基本生活自理能力,鼓励幼儿做力所能及的事情,指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。小班的孩子们以“劳动+竞赛、劳动+合作"的方式开展自理能力大比拼,掌握必备生活技能。
幼儿园是我们第二个家,每个人都要爱护公共设施,爱护玩具、爱护桌椅、爱护图书......
在劳动教育的熏陶下,中班的孩子们化身为劳动“小能手”,在班级争先着整理班级材料、摆放水杯、归纳图书等,体验着集体劳动带来的快乐。
大班的孩子们在老师的引导下,参与到幼儿园卫生打扫中,和保育员老师一起打扫清洁卫生,他们擦拭校园内围栏、捡拾枯叶、整理游乐设施等,通过身体力行的方式来感受“小主人”的责任。
瞧!孩子们化身为一只只勤劳的小蜜蜂,飞舞在幼儿园的各个角落,认识劳动的价值。小小的手臂,大大的力量,在忙碌中体验劳动带来的快乐。
在家期间,孩子们开展家务劳动“小帮手”的实践活动。瞧!回家后的孩子都纷纷参与其中......
孩子们从劳动中懂得了爱护自己的小家,也体会到了爸爸妈妈的辛苦付出。这是孩子们成长路上的历练,乐于从劳动中体会成长的快乐。