3月10日，南充市嘉陵区初中&高中英语名师工作室三月集中研修活动在南充市嘉陵一中成功举行。

       此次活动以“初高中英语阅读课堂教学思维品质培养的异同”为探究主题，由“课例研究”和 “专家报告”两部分组成。出席本次活动的有嘉陵区教育科学研究室蒲大勇主任、指导专家杜波老师、嘉陵区初中英语名师工作室和高中英语名师工作室全体成员。

      活动的上半场由初中英语名师工作室成员何洁老师进行初中英语阅读课教学展示。何老师的课堂内容丰富，框架清晰。在她的引导下，学生积极参与小组合作，针对老师设置的问题展开热烈讨论，并踊跃发言，课堂气氛十分活跃。下午，高中英语名师工作室成员汤杰老师进行课例展示，汤老师将传统阅读教学“PWP”模式与“6+1双主教学模式”相结合，精心设计环节，充分调动学生积极性、主动性，让学生参与课堂小组讨论，在深入挖掘课文内容的同时，注重对学生思维品质的培养。

        在接下来的评课环节分别由嘉陵区初中英语名师工作室主持人晏淼老师和嘉陵区高中英语名师工作室主持人吴惊秋老师主持。首先，由两位授课老师分别陈述教学环节的设计思路。然后，各位观课老师畅所欲言，分享自己对两堂课的看法与建议。指导专家杜波老师就两位教师的课堂展示进行深入细致地点评。他肯定了两位老师扎实的基本功和流畅的教学环节设计，并强调教师在英语阅读课的课堂环节设计时应注重学生批判性思维能力的培养。专家的分享让授课老师和观课老师受益匪浅，启发良多。评课环节的最后，初中、高中两位工作室主持人对本学期的工作进行了计划和安排，并提出了工作室今后的工作重点。

      在接下来的评课环节分别由嘉陵区初中英语名师工作室主持人晏淼老师和嘉陵区高中英语名师工作室主持人吴惊秋老师主持。首先，由两位授课老师分别陈述教学环节的设计思路。然后，各位观课老师畅所欲言，分享自己对两堂课的看法与建议。指导专家杜波老师就两位教师的课堂展示进行深入细致地点评。他肯定了两位老师扎实的基本功和流畅的教学环节设计，并强调教师在英语阅读课的课堂环节设计时应注重学生批判性思维能力的培养。专家的分享让授课老师和观课老师受益匪浅，启发良多。评课环节的最后，初中、高中两位工作室主持人对本学期的工作进行了计划和安排，并提出了工作室今后的工作重点。