本次竞赛以“图形与几何”为主题，分为低、中、高三个学段，采取同课异构的方式进行。

     邓杰仁老师执教的“上下前后”以“找糖果”激发学生兴趣，引出如何清楚的描述糖果的位置。通过在教室里找一找，说一说，动一动等环节，深入浅出，让孩子在轻松的氛围中学习知识，突破重难点，赢得评委专家和听课老师的好评。

      大北街小学高度重视此次活动，校领导多次询问进度、现场指导、解决困难。台上的精彩40分钟，是台下无数个40分钟的积累和磨砺，更是学校数学教研团队的智慧结晶。在此次大赛中，该校取得的优异成绩既是参赛教师及团队教学创新成效的综合体现，也是学校持续推进教学改革创新、提高教师教学创新能力的集中展示。